青岛农业大学学子入课堂，互动教学新体验
发布于：2023-07-14 19:13:56 作者： 阅读：
22023年7月6日，青岛农业大学植物医学学院“植医惠农”赴山东省黄河流域外来生物入侵调查及生态保护实践服务团走进山东省潍坊市昌邑市柳疃镇青乡学区小学，打造沉浸式互动教学新体验。
团队成员选取“安全科学使用农药”“毒品及有害杂草科普宣传”“二十四节气宣讲与昆虫科普”三个主题，精心准备三堂课程，旨在激发同学们探索自然、热爱科学的浓厚兴趣。在讲课过程中，团队成员注重科普性与趣味性相结合，同学们与团队成员积极互动，课堂氛围十分活跃。
团队成员以二十四节气为切入点，带领同学们对昆虫样本进行了细致的观察，在观察过程中详细讲解了昆虫的具体分类和身体构造，为同学们解答了昆虫的奥秘。在团队成员的细心指导下，小朋友们小心翼翼地操作，亲手体验昆虫标本画制作，激发了孩子们对大自然的好奇心和学习昆虫知识的兴趣，同时也提高了他们的实践动手能力。
团队成员带领孩子们共同开展趣味运动会。活动过程中，孩子们集思广益，共同讨论和解决问题，充分发挥每个人的专长和创造力。同时，孩子们学会了倾听他人的意见，学会了尊重和理解团队中每个成员的不同贡献。“同舟共济”“无敌风火轮”等项目充分激发了孩子们团结协作的能力，并且帮助他们认识到团队合作的重要性，也培养了孩子们解决问题的能力、沟通技巧和创新思维。
通过实践，团队成员体验了全新的教师角色，充分感受到了孩子们的天真与欢愉，团队成员将总结实践经验，以更加饱满的热情投入到下一阶段实践中，始终厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
团队成员选取“安全科学使用农药”“毒品及有害杂草科普宣传”“二十四节气宣讲与昆虫科普”三个主题，精心准备三堂课程，旨在激发同学们探索自然、热爱科学的浓厚兴趣。在讲课过程中，团队成员注重科普性与趣味性相结合，同学们与团队成员积极互动，课堂氛围十分活跃。
团队成员以二十四节气为切入点，带领同学们对昆虫样本进行了细致的观察，在观察过程中详细讲解了昆虫的具体分类和身体构造，为同学们解答了昆虫的奥秘。在团队成员的细心指导下，小朋友们小心翼翼地操作，亲手体验昆虫标本画制作，激发了孩子们对大自然的好奇心和学习昆虫知识的兴趣，同时也提高了他们的实践动手能力。
团队成员带领孩子们共同开展趣味运动会。活动过程中，孩子们集思广益，共同讨论和解决问题，充分发挥每个人的专长和创造力。同时，孩子们学会了倾听他人的意见，学会了尊重和理解团队中每个成员的不同贡献。“同舟共济”“无敌风火轮”等项目充分激发了孩子们团结协作的能力，并且帮助他们认识到团队合作的重要性，也培养了孩子们解决问题的能力、沟通技巧和创新思维。
通过实践，团队成员体验了全新的教师角色，充分感受到了孩子们的天真与欢愉，团队成员将总结实践经验，以更加饱满的热情投入到下一阶段实践中，始终厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
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